
05-27
2026
2026年5月17日至18日,经济与管理学院党委副书记徐建慧一行出席天津市哈工大校友会管理与人文分会成立大会并赴天津市河东区走访相关企事业单位,学院团委书记张俊参加系列活动。大会现场,校友会会长李静伟为分会授旗并致辞祝贺分会成立,希望分会传承哈工大“规格严格,功夫到家”的校训精神,充分发挥桥梁纽带作用,团结带领广大校友深耕津门,为天津校友会高质量发展注入青春动能。校友会副会长兼党支部书记王海燕代表理事会...
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05-27
2026
5月22日和5月24日,哈尔滨工业大学第61届田径运动会于一校区体育场顺利举行。在这场为期两天运动盛会中,学院师生团结协作,勇往直前,在全院师生齐心协力之下,学院荣获“哈尔滨工业大学体育道德风尚奖”,取得学生团体总分第6名、首届《国家学生体质健康标准》挑战赛健康学院奖第3名的优异成绩。开幕式上,由66名学院学生组成的前导队方阵步伐铿锵、目光如炬,以饱满的热情和嘹亮的口号走过主席台;观众席上,同学们高声呐喊....
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05-21
2026
为深入贯彻落实学校第十四次党代会精神,扎实推进人才强校战略与一校三区协同发展,5月15日,哈尔滨工业大学一校三区经济与管理学院青年教师联合会成立仪式在科学园2H栋335室举行。哈工大经济与管理学院院长王健、党委书记张旭、副院长刘洋、院长助理张晓飞,哈工大(深圳)经济管理学院副院长王世璇,哈工大(威海)经济管理学院院长助理朱建华、胡士磊等学院领导和青年教师代表以线上线下相结合的方式参会。仪式由张晓飞主....
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05-21
2026
为切实关爱教职工身心健康,缓解工作压力,由经管学院管理科学与工程系主办的教职工舞动双节棍主题活动于5月13日在一校区体育馆顺利开展。本项活动主讲王延青老师结合多年运动经验,主要讲授了其创编的双节棍“1-0-8框架”,该套招式逻辑清晰、难易适中、循序渐进。在授课过程中,他逐一示范标准动作,细致拆解招式要点,耐心纠正老师们的不规范动作。参与活动的老师们认真观摩示范动作,反复打磨动作,肢体协调性和动作流畅度....
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05-12
2026
4月29日,法国里昂商学院副校长伊梅内・布里吉一行到访我院。党委书记张旭会见,双方进行座谈交流。院长助理张晓飞、对外合作办公室主任陈莹参加座谈。张旭对里昂商学院一行表示热烈欢迎,介绍学院国际化办学思路与中外合作办学成果,希望双方在学生联合培养、师生交流、学术科研等方面深化务实合作,推动合作提质升级。伊梅内・布里吉高度评价两校多年合作成效,表示愿共同推进中外合作办学机构落地,拓展数字经济、管理创新等...
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05-07
2026
4月29日,管理科学与工程系召开了《人工智能系统与管理》新专业申报启动会,会议由系主任张楠主持,30余位教师参会交流。张楠围绕新专业申报的背景与核心目标作了系统介绍。他详细阐述了新专业在管理场景中人工智能技术的应用定位,突出管理与技术的深度融合。他还明确了申报时间节点,要求全系教师协同配合,确保年内完成申报、明年实现招生。在课程体系建设环节,参会教师分享了多项实践构想。经过交流,系内明确了以深度学习...
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05-06
2026
4月24日,经济与管理学院“经心远航”深造支持计划2026年第6期分享会聚焦“参加研究生支教团”邀请到学校第21届研究生支教团新疆库车队队长陆任驰、第22届研究生支教团新疆库车队队长刘大千从不同角度介绍参加研究生支教团的基本条件、选拔流程与收获成长。学院本科生辅导员张俊主持分享会。分享会伊始,参会师生共同观看了2025“感动龙江”年度群体哈工大研究生支教团宣传片,全面了解、深入认识了学校研究生支教团打造的亮点....
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04-26
2026
2026年4月24日,经济与管理学院“经心远航”深造支持计划——考研升学专场讲座顺利举办。本次分享会邀请到2025年成功考研至哈工大经管学院管理科学与工程系的张亚新担任主讲嘉宾,助力学院有志于考研升学的本科生理清筹备思路、夯实申请准备、坚定升学信心。学院20余名本科生参加分享会,分享会由学院辅导员张永晨主持。分享会伊始,张永晨全面梳理了学院近年考研整体成效,分类剖析不同备考类型学子的复习路径与备考特点。他着...
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04-23
2026
4月22日,经济与管理学院召开传达学习学校第十四次党代会精神座谈会暨大数据管理与应用(中外合作)2023级本科生代表座谈会。院长王健、党委书记张旭、党委副书记徐建慧、本科生教学秘书马彬会,法国里昂商学院教务助理张璨以及大数据管理与应用(中外合作)2023级本科生代表参加座谈会。学院团委书记、辅导员张俊主持座谈会。座谈会上,王健传达了学校第十四次党代会精神。他表示,学校第十四次党代会为学校加快迈向世界一流大...
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04-22
2026
近日,管理科学与工程系组织开展了AI赋能学科教学专题交流活动,由张楠主任主持,特邀学堂在线姜阳作专题分享,系内教师参会交流。姜阳围绕AI赋能学科教学的整体方案与实践成果展开介绍。她详细讲解了以“大语言模型+搜索引擎+应用层”三层耦合架构为核心的学科智能体与知识引擎,该体系可支撑学生自主学习、教师教学管理、课题设置与作业检查等全流程教学环节。她还分享了清华大学依托学堂在线开展AI课程建设的实践经验,相关....
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