近日，管理科学与工程系组织开展了专题研讨会，特邀马克思主义学院刘冬老师作专题分享，系主任张楠主持，30名教师参会交流。

刘冬首先围绕课程思政的政策脉络与实践路径展开介绍。她详细解读了《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，指出专业课程应实现知识传授、价值塑造与能力培养的有机融合。针对教师普遍关心的融入方式与教学时间分配等问题，她强调课程思政重在“隐性教育”，应通过案例式、融入式教学实现润物无声的价值引领。在实践经验分享环节中，刘冬以北京大学社会保险课程为例展示了多维度的实施路径。这门课通过我国医保覆盖13亿人及养老保险覆盖超10亿人的成就数据增强学生的制度自信，借助中央调剂金制度等创新实践培养学生对中国模式的理解，并运用编程工具预测人口趋势及开展模拟辩论等方式，引导学生践行“经世济民”的职业伦理。

在交流互动环节中，参会教师结合教学实践积极提问探讨。刘冬建议管理科学与工程系系统推进课程思政建设工作，通过推荐《习近平谈治国理政》等理论素材强化资源支持，并引入厦门大学优秀案例进行共享学习。张楠对此表示赞同，明确管理科学与工程系将启动案例开发计划，并邀请刘冬担任专员提供一对一专项辅导，于近期开展优秀案例分享会以促进经验交流。

张楠在总结中表示，本次研讨会为管工系课程思政建设提供了具体思路，今后将把此类专题交流作为常态化机制定期开展。活动通过分享先进教学经验与实践案例，进一步明确了专业教育与思政教育融合的路径，为系内后续创新教学模式、提升课堂质量提供了参考。